El complicado equilibrio entre la programación de la enseñanza y el derecho de los padres a escoger la formación moral y religiosa de sus hijos: aspectos polémicos de la LOMLOE.

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Autora: Julia Martínez-Candado (España). Escuela de Doctorado. Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir.

Resumen: El objetivo de este trabajo se centra en analizar la influencia que la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre puede tener en el ejercicio de la patria potestad y en el derecho que la Constitución reconoce a los padres en su art. 27.3.

Palabras clave: patria potestad; libertad de enseñanza; derechos educativos paternos.

Abstract: The objective of this work is focused on analyzing the influence that Organic Law 3/2020, of December 29, may have on the exercise of parental authority and on the right that the Constitution recognizes to parents in its article 27.3.

Key words: parental authority; freedom of education; parental educational rights.

Sumario:
I. Introducción.
II. Antecedentes de la LOMLOE.
III. Aspectos polémicos.
1. Nuevos principios del sistema educativo.
2. La asignatura “Educación en Valores Cívicos y Éticos”.
IV. ¿El derecho de los padres en peligro con la LOMLOE?
V. Reflexión final.

Referencia: Rev. Boliv. de Derecho Nº 32, julio 2021, ISSN: 2070-8157, pp. 996-1019.

Revista indexada en LATINDEX, ESCI (ISI-Thomson Reuters), CIRC, ANVUR, REDIB, MIAR.

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